20 Νοεμβρίου

Βιωματική δράση για την ημέρα των δικαιωμάτων των παιδιών.

Εννιά  παιδιά υποδύονται το καθένα ένα ρόλο που τους έτυχε με κλήρωση. Τα υπόλοιπα παιδιά – παρατηρητές προσπαθούν έχοντας σε φωτοτυπία τους ρόλους και παρατηρώντας τις κινήσεις και τις εκφράσεις του προσώπου τους να καταλάβουν ποιον ρόλο υποδύθηκε καθένας από τους συμμαθητές τους. Τα παιδιά που έχουν ρόλους στέκονται στην ίδια αφετηρία, ενώ τα παιδιά παρατηρητές στέκονται περιφερειακά και παρατηρούν.

Στη συνέχεια ακούγοντας ένα περιστατικό της καθημερινής ζωής, τα παιδιά ανάλογα με τον ρόλο προχωρούν ή στέκονται.

Και τι συμβαίνει, όταν, ενώ ξεκινούν από την ίδια αφετηρία, άλλα μένουν πίσω και άλλα προχωρούν;

Μα τότε είναι η ευκαιρία να τους μιλήσεις για τις ευκαιρίες, που δεν είναι ίσες, για όσα θεωρούνται αυτονόητα και δεν είναι, για τα δικαιώματα τους που πρέπει να προστατευθούν. Κυρίως όμως είναι η ευκαιρία να μιλήσουν εκείνα για το πώς ένιωσαν μένοντας πίσω και να ακούσεις τί σκέφτονται μπαίνοντας “στα παπούτσια των άλλων”

         Ελένη Κρικέλη